Vårt arbete syftar inledningsvis till att utforska utgångspunkter och tankemodeller som ligger till grund för upphandling av och val av sådana utvecklings- och utbildningsaktiviteter som har som syfte att stödja chefer och ledare i organisationer. Vårt fokus ligger på det stöd arbetsgivaren erbjuder för att chefen skall kunna utföra sin chefs- och ledargärning på bästa sätt.

Vi avser även kartlägga vilka resultat som beställarna av chefsstödjande aktiviteter uppfattar att man får och vilka framgångsfaktorer som beställarna ser som viktiga för att utbildnings- och utvecklingsinsatser skall ge effekt i vardagen?

Vi blir allt fler som börjar tycka att mycket av det vi kallar ”väl beprövat” och sådant vi tagit för givet måste synas i sömmarna. Svårigheten att komma till rätta med problemen i dagens arbetsliv kanske handlar om att de bakomliggande resonemangen behöver revideras. Att de antaganden de byggde på inte längre gäller.

Att de utvecklingsprogram som föreslås inte är förenliga med annat som vi vet av egen erfarenhet – och därför inte heller får det gensvar som skulle krävas bland dom som berörs.